2018年全市小学和初中基本消除超大班额,严控班额扩大到高中 起始年级力控在55人以内

长沙市一方面将大力提升学校品质。到2020年,公办中小学“择校”现象基本消除,优质特色学校覆盖面有效扩充;制订实验教学、信息技术应用等方面的新标准,建设一批学校科技馆。完全小学以上学校市级标准化实验室合格校创建率达100%。另一方面将加快教育信息化建设,推进1000M光纤进校、100M光纤进班,全市中小学实现无线网络全覆盖;实施“互联网+教育”工程,为100%的农村教学点开通专递课堂,推进信息技术与教育教学深度融合。

提升教育信息化水平。推进优质资源共建共享。以教育城域网和网络学习空间建设为载体,大力推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设,建成100个“网络联校单元”、300所优质资源班班通示范校,实现对所有农村教学点专递课堂的全覆盖。推进信息技术与教学深度融合。建设适应中小学教材体系、以微课资源为主体的长沙教育云资源平台。继续实施信息技术应用能力提升工程,探索利用信息技术创新教育管理的公共服务模式,推进智慧管理。

陈中表示,全市教育工作者2017年要正确认识新常态、主动适应新常态,积极抢抓新常态下教育改革发展的新机遇,加快办成人民满意的长沙教育;各级各部门要始终把教育工作放在心上、抓在手上,确保教育优先发展各项措施落到实处,努力形成合力办教育的浓厚氛围,不断推动长沙教育事业迈上新台阶。

8月22日,长沙市召开全市教育工作会议,部署下半年及未来一段时期教育重点工作。下半年,该市将开展中考制度改革调研,探索中考成绩的呈现方式,科学运用等级制、总分制。会上公布了《关于加快推进全市教育优质发展的实施方案》,明确到2020年,该市标准化学校覆盖率达98%,新建、扩建中小学120所,小学、初中班额分别控制在50、55人以内。

深化后勤改革。各中小学校要按照改进政府提供公共服务方式,加大购买服务力度的相关要求,继续深化中小学校后勤服务社会化改革,逐步压缩非教学人员编制。对适应社会力量提供的工勤和教学辅助等服务,鼓励探索采取政府购买服务方式纳入当地政府购买服务指导目录。同时切实加强聘任教师和工勤人员管理,统筹规范教职工队伍管理。

严控班额扩大到高中。2017年,长沙将发挥“中小学入学报名系统”的作用,提前抓好生源摸底、生源相对集中区域学校建设、师资调配等工作,确保小学班额控制在50人以内,初中一、二年级班额控制在55人以内,高中起始年级力控在55人以内,特殊情况不超过60人。

继续推进集团化办学。建立和完善城乡教育共同发展机制,开展教育精准扶贫,组织城市学校对口帮扶农村学校、优质学校对口帮扶薄弱学校,促使受援学校的教育质量和办学水平不断提高。继续推进基础教育集团办学,进一步完善委托管理、捆绑发展、对口帮扶和多校推一办学模式,创新办学机制,拓展办学领域,扩充办学内涵,不断扩大优质教育资源覆盖面,使适龄儿童、少年在家门口就能享受优质教育资源,满足人民群众“上好学”的迫切需求。

陈中充分肯定长沙2016年教育工作取得的成绩。他指出,2016年长沙教育基础更牢,教育体系更全;品牌更亮,赞誉更多,“长沙模式”“长沙探索”“长沙路径”形成广泛影响;2017年要以“校校成优校、师师做良师、生生皆成才”为愿景,办成学生喜欢、教师幸福、符合教育规律、体现国民意志的人民满意教育。

3月27日上午,长沙市发布严控大班额三年计划:从2017年起,全市小学和初中一、二年级班额分别控制在50人和55人以内,今后不得新增大班额;2018年全市小学和初中基本消除超大班额,2019年基本消除大班额,2021年全面消除大班额现象。从2017年起,全市高中起始年级班额力争控制在55人以内,今后不得新增60人以上大班额;从2019年起全市高中起始年级班额严格控制在55人以内;2020年全市高中全面消除60人以上大班额。

建设公办幼儿园30所,学前教育三年毛入园率达92.8%,公办园和普惠性民办园占全市幼儿园总数的72%;新、扩建城区中小学15所,建设义务教育标准化学校150所,省定贫困村学校全部建成标准化学校……1月11日下午召开的2017年全市教育工作会,透露出不少利好消息。副市长陈中出席并讲话。

足额均衡配置教师

今年,长沙将研究出台中考中招实施方案,完善等第制录取、综合素质评价、高中自主招生等制度。按照“没有最严、只会更严”的要求,继续实行“公办不择校、择校到民办”的招生政策,规范招生行为,严格招生纪律,严禁义务教育学校办各种名目的重点班,促进生源均衡。

推进校长教师轮岗交流。切实落实《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(长教通〔2016〕121号),积极推进中小学教师“县管校聘”管理改革,强化县级教育部门对教师编制和岗位结构比例的统筹配置功能。深入开展义务教育学校教师交流和校长轮岗,凡男50周岁以下、女45周岁以下,且在同一所学校连续任教9年以上的教师原则上均应交流;凡男满55周岁、女50周岁以下的正副校长在同一所学校连续任职期两届后,原则上均应交流,校长每次交流轮岗的期限不得少于5年。

推进中小学研学旅行 打造均衡个性化教育

全面推进标准化学校建设,严格按照《长沙市义务教育标准化学校办学标准》(长教发〔2016〕8号),按照“缺什么补什么”的原则,进一步完善教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房,进一步配足配齐图书、教学实验仪器设备、音体美器材,进一步配足配齐多媒体远程教学设备和计算机,到2020年,全市规划保留的义务教育学校98%以上要建设为标准化学校。其中,芙蓉区、天心区、开福区、雨花区、高新区应在2018年前完成,长沙县、岳麓区、望城区应在2019年前完成,浏阳市、宁乡县应在2020年前完成。

今年长沙还将推进中小学生研学旅行,建设并推动使用长沙市综合实践服务管理平台,广泛开展社会实践活动,提升学生创新精神和实践能力;启动实施对中小学体质健康的监测工作,监测结果将作为办学质量综合评价的重要依据;鼓励学校设置个性化课程,推进体育艺术“2+1”的有效实施。

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